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职业发展有哪些新趋势？——第二届全国...
2023-09-20
“职教高考”制度改革 呼唤科学顶层...
2023-09-20
以“三个聚焦”推动职教课程改革
2023-09-20
新时代职教教师培养需要系统创新
2023-09-20
以数字技术赋能职业教育国际化
2023-09-20
面向国家战略需求培养更多卓越工程师
2023-09-20
教育强国建设中的大学担当
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能工巧匠同台竞"技"——第二届全国技能...
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中国职教云说课
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中国职教大讲堂
2021-12-28
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2023-04-18
政策文件
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教育部印发《新时代马克思主义理论研究和建...
四部门印发《2022年提升全民数字素养与技能...
2021职业教育改革与发展报告
工信部等八部门联合印发《“十四五”智能制...
重磅！2021版全国普通高校教师教学发展指数...
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于推...
高教信息
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高教信息报2023年第3期（总第133期）
高教信息报 2023年第2期（总第132期）
高教信息报2023年第1期 （总第131期）
高教信息报2022年第6期（总第130期）
高教信息报2022年第5期 （总第129期）
高教信息报2022年第4期 （总第128期）
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关于学会“十四五”规划课题开题、结题材料...
盐城工业职业技术学院关于申报2020年度 院...
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度 课 ...
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